AVALIANDO AULA COM USO DO LAPTOP

De acordo com o planejamento com o tema "Animais Vertebrados" utilizei a ferramenta laptop direcionando ao aplicativo tux pintura digital com a turma do 4º ano no periodo vespertino com o auxilio da professora regente Verginia. Tivemos exito com o comportamento dos alunos em frente a máquima, mostrando que já estão adaptados com esse tipo de aula, sucesso também na orientação da busca do caminho ao aplicativo somente na oralidade, mostrando que estão familiarizados com a linguagem, quanto a produção alguns ainda apresentam dificuldade no manuseio do mouse porém são poucos, alguns nos surpreendem indo além do que foi pedido como por exemplo direcionei que ao entrar no tux pintura digital utilizassem o icone de produção de texto e carimbo, e alguns uilizaram o icone de mágica e ilustraram de forma diferente o seu grupo de animais, isso mostra a autonomia da busca de informações sem medo dentro da aula planejada.

Após a conclusão da atividade fiz algumas perguntas sobre a utilização do laptop porém alguns mostraram-se timidos por saber que estavam sendo filmados, isso será constatado na filmagem que terão acesso.

A Avaliação foi positiva de acordo com os objetivos propostos uma vez que os alunos desempenharam com facilidade, dinamismo e criatividade a atividade proposta no aplicativo tux paint do lapatop. Por estarmos inserida numa escola integral o laptop nos ajudou a motivar o ensino de modo diferenciado do dia-a-dia, uma vez que o laptop apresenta alguns aplicativos diferenciado dos computadores da sala de tecnologia pois ainda trabalhamos com Windows XP e tudo que é novo atrai a atenção e nessa hora que nós professores passamos a ter um olhar diferenciado motivando algumas aulas sem fugir do conteúdo pedagógico. Uma idéia que gostei ao trocar experiencia com uma colega da escola foi trabalhar filmes com temas transversais proposto pela SED no laptop uma vez que a ferramenta não requer e não tem capacidade de armazenar trabalhos em aplicativos pois nao esta ligado em um servidor, adorei a ideia pois podemos conciliar o audio visual com a escrita do registro no caderno da moral do filme, isso eu mudaria em minhas aulas com o laptop.

PROUCA_MODULO III – TEMATIVA I: IDÉIAS Atividade I: Registro das Discussões

PROGRAMA UCA CAMPO GRANDE MS

TURMA: PROUCA CAMPO GRANDE EE ANTONIO DELFINO PEREIRA

TUTORA: RÉGIA

MODULO III – TEMATIVA I: IDÉIAS

Atividade I: Registro das Discussões

"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino". Paulo Freire

Os grandes pensadores vêem o questionamento como uma forma construtiva de conhecimento e aprendizado desafiador. Quando parte do aluno o querer aprender e fazer de forma significativa o aprendizado acontece.

As idéias colocadas pelos autores são de caminhos para mudança na forma de ensinar e aprender, partindo do principio que o aluno pode gostar de aprender partindo do seu próprio questionamento.

A pergunta leva a um esclarecimento de algo desconhecido. O professor pode direcionar o(a) aluno(a) a encontrar a própria resposta, a partir de um questionamento. A curiosidade faz com que seja prazeroso o aprender e o ensinar.

Projeto Campanha do Obrigado

Uma sugestão que para ser trabalhado com o blog, com efeito informativo ou indicativo ao caminho de atividade a ser desenvolvida e depois de publicação de atividade ou culminância é o site Planeta Azul. cujo objetivo é aprender ou desenvolver as boas ações sem precisar a cobrança ou exigencia de outros. Objetivo:Levar o aluno a aprender de forma divertida principalmente nas séries iniciais para que os mesmo aprendam brincando a realizar as boas ações. Metodologia: Os alunos assistirão na STE juntos, realizarão a leitura uma vez que a história em quadrinho não da acesso ao audio, momento em aproveitamos a prática da leitura. Durante a história o site interagem atividades que os alunos devem realizar ajudando os personagem a praticar as boas ações virtual e dessa forma treinar a pratica no dia-a-dia, uma delas e ajudar uma senhora a atravessar a rua, outra é ajudar a mãe estender roupa, lavar louça, lavar o carro, praticas diárias. Avaliação: Avaliar o aluno quanto a integração em grupo de forma correta e prazerosa, na prática da leitura e realização das atividades online. Essa atividade é interessante com o laptop pois todos estarão visualizando o blog da turma e acessando a atividade através do link e realizando a atividade, ou seja será uma atividade direcionada online sem precisar do quadro negro e nem caderno, objetivo do Programa UCA, utilização do laptop sem a necessidade de armazenamento de dados no servidor. Podendo o professor continuar a atividade em sala de forma escrita pois o site com a história "Campanha do Obrigado" fornece uma ficha de registro de boas ações que o aluno deva registrar a quantidade de obrigados que conseguir conquistar.

Primeira aula com LapTop na EEADP

Alunos do ensino fundamental, turma 4º ano, tendo o primeiro contato com o laptop na Escola Estadual Antonio Delfino Pereira-CCETE. A apresentação dos laptop para algumas turmas ocorreu no período vespertino, com a professora de tecnologia Suzana Cecilia Xavier e o professor monitor Ricardo. Os alunos adoraram a nova ferramenta tecnologica, realizaram a atividade com toda atenção e calma, prestando atenção a todos caminhos direcionados e tirando as dúvidas que surgiram no manuseio do laptop.

A coordenadora Hermínia Cabral esteve presente observando a produção e comportamento dos alunos com o manuseio do laptop.Como professora acredito que o laptop veio acrescentar na metodogia pedagógia aos professores e no engrandecimento na construção de idéias aos alunos. Almejamos que essa prática iniciada em nossa escola possa ser valorizada por toda equipe escolar.

Capacitacao Projeto UCA na EEADP

No dia 19 de novembro no período diurno a professora Dra Shirley Gabara e os alunos tutores da UFMS, Airton e Eliéverson estiveram presente na escola ministrando a capacitação do Projeto UCA-MS.Durante a manhã foi apresentado o projeto na sala de tecnologia educacional-STE, pela professora, mostrando como o projeto é realizado em outras regiões, sendo aqui em nossa escola denominado projeto piloto.

Relatorio Projeto UCA_EEADP

RELATÓRIO SITUAÇÃO PROJETO UCA
E. E. ANTONIO DELFINO PEREIRA E C. CULT. ED. TIA EVA
e-mail: eeadpccete@sed.ms.gov.br
Rua Ciro Nantes da Silveira, 228
São Francisco – CEP: 79118-400
Tel: (67) 3365-8006


Data da Vistoria: 26/10/2010


1. Rede Elétrica das salas de aula:

Foram vistoriada 07 (sete) sala de aula, e a Sala de Tecnologia Educacional todas estão com a infra-estrutura elétrica e rede wireless instalados.

2. Rede elétrica da STE:    

Está ok e o servidor do projeto UCA foi instalado na STE e está funcionando.

3. Armários dos laptops:

Em cada sala de aula existe um armário conectado na rede elétrica conforme foto. Os laptops ainda não estão nos armário porque segundo a direção estão aguardando o registro de patrimônio. Os laptops estão guardados na sala da direção.

4. Fotos das salas de aulas e da fachada da escola:

Em anexo


5. Internet Wireless:

A escola informou que a rede wireless ainda não está funcionando, pois eles tem um cronograma de 120 dias, mas como ainda não tem o projeto ativo os técnicos da UCA preferiram não ligar.

                                                  Campo Grande, 26 de outubro de 2010






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