1ª AULA - CONHECENDO OS PERSONAGENS

Conforme planejamento os estudantes das turmas 3º A e 3ºB estiveram na sala de tecnologia no período vespertino, juntamente com a professora de tecnologia Suzana Xavier e professora Monitora Luana. Foi mostrado passo a passo as atividades a serem realizadas na sala de aula com o uso do Laptop. Houve participação de todos com grande expectativa no manuseio do laptop na individualidade em sala de aula, todos entenderam e gostaram de participar da aula.

Após a aula na STE os estudantes foram para a sala realizar a primeira atividade no laptop. Foi escrito no quadro o nome do site, que realizaram a busca pelo google. Os passos também descritos no quadro direcionavam a atividade, que consistiam em: clicar no tema "conhecendo os personagens", identificar o nome do personagem ao animal que representa e enumerá-los. Após a descrição na oralidade, foi entregue um caderno para realizar a escrita de tudo que leram: nome dos personagens, tipo de animal e a quantidade. Em seguida iriam escolher um personagem. Cada um deles possuem virtudes e característica positivas, eles reescreverão o texto e um desenho representando-o , para finalizar a atividade, os estudantes deverão escrever o motivo que escolheu o personagem, ou seja criar sua frase ou pequeno texto.

Os alunos apresentaram algumas dificuldades na busca do site e na escrita de algumas palavras mesmo visualizando o texto, problema este já diagnosticado anteriormente e este projeto será uma forma de interagir a tecnologia para ajuda-los a sanarem esse problema. Infelismente o tempo não foi suficiente para terminar toda a atividade, o final que era para escolher um personagem, reescrever as características e a ilustração ficou para ser aplicada nas próximas aulas. A atividade com o laptop foi aplicada inicialmente somente com a turma do 3ºA, devido algumas dificuldades dos alunos fica impossibilitado a junção das turmas para realização das mesmas.

PROJETO CONSTRUINDO VALORES

EE ANTONIO DELFINO PEREIRA – CCETE

PROMAGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

PROUCA-CAMPO GRANDE

Professora Monitora: Luana Alves Brandão

Professora de Tecnologia: Suzana C. Xavier

PROGRAMA UCA E PROJETO CONECTA ESCOLA

Atividade 01 – CONHECENDO OS PERSONAGENS

Objetivo: Acessar o site PLANETA AZUL no laptop. Conhecer os personagens que iremos trabalhar. Escrever no caderno os nomes de todos os personagens e escolher um que mais se identificar de acordo com as características que irão conhecer. (o laptop não armazena dados em servidor, por esse motivo há interação laptop com pesquisa e escrita no caderno)

1.

Atividade:

1. Ler o nome dos personagens e identificar que tipo de animal cada um reapresenta,
2. Escrever o nome de todos no caderno.
3. Escolher um personagem que mais se identificar e desenhar no quadro destacado.
4. Fazer uma reescrita no caderno sobre a característica do personagem que existe na página virtual.
5. Relatar na escrita o motivo que escolheu o personagem, ou seja, sua opinião sobre o personagem

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Refletindo sobre projetos na Escola

A seguinte frase que destaco do texto Elaboração de Projeto diz “...O conhecimento do ponto de vista técnico e pedagógico sobre as especificidades e implicações envolvidas no uso dos recursos tecnológicos dá ao professor condições de elaborar seus projetos de sala de aula incorporando de maneira significativa a tecnologia aos conteúdos curriculares, envolvendo questões transversais e dando o caráter interdisciplinar ao conhecimento tratado na globalidade em seu fazer pedagógico” A tecnologia de fato veio a ajudar ao trabalhos direcionados a metodologia Projeto, pois é um recurso que ajudar o aluno a buscar, criar e demonstrar seus conhecimentos e auxilia o professor nas questões interdisciplinares e com assuntos atuais, facilitando o direcionamento de ações não somente com conceitos e sim com recursos audiovisuais onde o aluno consegue entender o que o conceito a prática, em determinadas disciplinas.

Segundo Almeida “a avaliação de projeto desenvolvido pelos alunos com a mediação do professor pode ser feita em termos de processos e produtos.” Avaliar projeto não é uma forma difícil, pois o aluno é direcionado a todo o momento pelo docente com estratégias aos procedimentos em coleta de dados a produção até a demonstração do trabalho, e acredito que essa metodologia se faz presente para valorizarmos o aluno num todo e não somente na escrita, fator importante quando se trata de provas na sociedade, porém essa busca do próprio conhecimento poderá ajudá-lo a demonstrar suas habilidades educacionais que somente a escrita não proporcionaria.

Trabalhar com projetos para ambos docente e discente não é fácil, é uma prática pedagógica que esta sendo cobrado apenas alguns anos pelas instituições de maneira assídua há bimestres ou semestres, acredito que a maioria dos docentes consegue compreender a importância da interação interdisciplinar e a produção que o aluno poderá alcançar, as dificuldades sempre existirão, devemos focar no grupo docente que queira interagir na troca de experiência e nos estudantes que queiram construir o conhecimento, dessa forma conseguiremos ter êxito profissional.